Надаються матеріали творчої групи психологів Шевченківського району "Визначення детермінуючих чинників взаємозв`язку індивідуально-типологічних особливостей учня, стилю сімейного виховання та особистісно-орієнтованого підходу з навчальними досягненнями учня, як пріоритетного напрямку роботи психологічної служби з підвищення психолого-педагогічної компетентності всіх суб`єктів навчально-виховного процесу", як посіли перше місце у Шостій Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2015» https://yadi.sk/d/WgiPGvF_jJKYS

Стаття  «Принципи та організаційні моделі діяльності психологічної служби системи освіти» (Панок В.Г.) https://yadi.sk/i/65i6Qc1hgmMB4

Предлагаемые тридцать "лесных" сказок раскрывают пять основных тем для первоклассников, старших дошкольников и для учеников начальной школы: адаптация к школе; отношение к вещам; отношение к урокам; школьные конфликты; отношение к здоровью. Эти сказки решают дидактические, коррекционные и терапевтические задачи, развивают воображение и мышление.https://yadi.sk/i/2hUGrF6LgmLyy

https://yadi.sk/i/mOo8Mmi-gmLqB

Психологические игры и упражнения.https://yadi.sk/i/I2CWq0VDgmLdw

У посібнику викладено оригінальну методика розвитку та комплексної корекції різних сторін психіки дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Узагальнюючи свій багаторічний досвід, автор пропонує читачам курс спеціальних ігрових занять, спрямованих на вдосконалення у дітей уваги, пам’яті, уяви, емоцій, моральних уявлень; дає методичні вказівки щодо проведення цих занять.https://yadi.sk/i/kpBIQg85gmLWN

Практично в будь-якому класі, будь-якій дитячої або підлітковій групі зустрічаються діти, яких не приймають однолітки. Книга присвячена аналізу саме цієї проблеми. Автор характеризує дітей групи ризику – тих, хто може в першу чергу потрапити в число тих, кого не приймають і тих , хто може стати зачинщиками гонінь. У книзі викладені рекомендації, наведені заходи профілактики та конкретні програми роботи з дітьми-ізгоями а також з класом, де є такі діти.https://yadi.sk/i/mtBpMv7ugmLNr

Психологические игры и упражнения. Часть 1, Часть 2, Часть 3,  Часть 4. Це збірка психологічних ігор та вправ. Вона адресована психологам, педагогам і всім дорослим, які дбають про психічне здоров’я дітей, про їхній емоційний досвід, про необхідне кожній людині уміння будувати конструктивні відносини з іншими людьми і позитивно ставитися до себе. Проведення подібних ігор з дітьми молодшої школи сприяє розвитку їх «емоційного інтелекту» і допомагає педагогу створювати в класі дружню атмосферу взаємодопомоги , довіри, доброзичливого і відкритого спілкування дітей один з одним і з учителем.https://yadi.sk/i/T_dNMg2dgmL8W  

https://yadi.sk/i/_V2mMYBLgmLAC

https://yadi.sk/i/RidJHgsagmN53

https://yadi.sk/i/LPZL1mXkgmLBT

У книзі представлена методика організації психогімнастики за двома напрямками, дано два комплекси занять для дітей дошкільного віку. Представлений матеріал допоможе освоїти методику проведення психогімнастики як ефективного методу психопрофілактики та психокорекції.https://yadi.sk/i/f__TxmvVgmKxy

Казкотерапія, коригуюча поведінку і настрій дитини, є одним з найбільш обережних і приємних методів виховання. Слово фантазії засвоюється надовго, тому що містить приховане навіювання. Головне, щоб казка мала відповідний алгоритм, точно спрямований на вирішення конкретної проблеми, що враховує канали сприйняття дитини і, звичайно, її інтереси.

Книга розкриває секрети психологічної допомоги дітям від 3 до 10 років. Автор просто і докладно передає дбайливим батькам і початківцям психологам знання, приклади та рекомендації для вирішення багатьох проблемних ситуацій за допомогою терапевтичних казок. https://yadi.sk/i/qTxzIdQGgmKQZ